图为德钦县第三小学将《新时代学校廉洁教育读本》融入开学第一课。学校以开学教育为契机，开展廉洁启蒙教育，厚植崇廉尚洁理念，推动廉洁文化浸润校园，护航青少年健康成长。（扎史次仁 摄）
“同学们，今天我们共读《新时代学校廉洁教育读本》，谁来说说你心里的廉洁是什么？”
“我知道！廉洁就是诚实守信，考试不作弊！”
“廉洁是不随便拿别人的东西！”
……
金秋开学季，德钦县第三小学开学第一课上，孩子们举着小手踊跃发言，稚嫩的声音里藏着对“廉洁”二字最朴素的理解。这是迪庆州各级学校深入推进《新时代学校廉洁教育读本》学习，让廉洁文化扎根校园的生动一幕。
为纵深推进清廉学校建设，引导青少年扣好人生“第一粒扣子”，迪庆州纪委监委联合州教育体育局统筹部署，推动全州各级学校把《新时代学校廉洁教育读本》融入教育教学全环节，立足不同学段学生特点设计学习内容，用鲜活的场景、互动的形式让廉洁教育从“纸上”走到“心间”，在边疆校园掀起学廉、尚廉、践廉的热潮。
全州各学校牢牢守住课堂主阵地，将读本内容有机融入思政课、班会课、道德与法治课，针对小学、中学不同认知规律设计教学方式，让廉洁理念润物无声。
小学课堂侧重故事引导、趣味启蒙。老师们以读本中的廉洁小故事、童谣为载体，通过情景问答、角色扮演、齐读诵读等形式，引导学生从身边小事读懂廉洁内涵。“大家看，故事里的小朋友主动把捡到的文具交给老师，这就是诚实守信的廉洁表现。”在维西县保和镇第二完全小学的课堂上，老师话音刚落，就有学生立刻接话：“我上次捡到了红领巾也交给大队部了！”童真的话语引得全班会心一笑，也让廉洁的种子悄悄在心底发芽。
中学阶段侧重价值引领、深度思考。各中学围绕读本中的清廉人物、纪律规矩等内容开展研读分享、主题讨论，引导学生理解廉洁的深层意义。“以前总觉得‘廉洁’离我们很远，读了读本里焦裕禄、杨善洲爷爷的故事才明白，廉洁是心里装着别人、做事坚守原则。我们现在认真学习、遵守校规，就是在践行廉洁品格。”维西县第二中学的李志强在读书分享会上的发言，赢得了全班同学的掌声。
除了课堂教学，全州各学校创新载体形式，把读本学习与校园文化、实践活动结合起来，让廉洁教育可感可触、鲜活生动。在各学校的廉洁主题文化角，手抄报、书画作品、读书心得整齐陈列。“我画的是刚正不阿的包公，长大了我也要做正直的人。”香格里拉市红旗小学的学生陈欣指着自己的绘画作品，和身边同学讲着创作想法。不少学校还举办“廉洁故事我来讲”演讲比赛，学生们把读本里的故事改编成生动的讲演，用少年之声传递廉洁力量。
结合迪庆红色资源禀赋，许多学校把读本课堂搬到户外。在迪庆红军长征博物馆，老师们结合读本内容讲述革命先辈严守纪律、清廉为民的事迹，让学生在行走的研学中感慨：“原来我们身边就有这么多廉洁榜样，我们要传承好这种精神。”
“妈妈，读本里说‘一粥一饭当思来之不易’，以后我们吃饭可不能剩饭啦。”晚饭过后，香格里拉市民族小学的学生卓玛拉初和妈妈一起翻看廉洁读本，用童言童语传递廉洁理念。不少家长表示，和孩子一起读廉洁故事，不仅孩子学到了道理，自己也深受启发，会和孩子一起践行勤俭节约、诚实守信的好品德。全州各学校以读本为纽带，广泛开展“小手拉大手 廉洁一起走”亲子共读活动，推动廉洁教育从校园延伸至家庭，实现“教育一个孩子、带动一个家庭”的效果。
州纪委监委立足监督职责，把《读本》学用落实情况纳入清廉学校建设监督重点，通过随机听课、查阅教案、走访师生等方式开展督促检查，坚决防止学习“走过场、摆样子”，推动各学校真正把学用结合、知行合一落到实处。同时，坚持廉洁思想教育与校园重点领域监督同向发力，同步抓严校服采购、食堂管理、教辅征订等民生环节监督，以思想清风涵养校风学风。
如今，漫步迪庆州各中小学校园，廉洁文化随处可见，廉洁话语常闻于耳。下一步，迪庆州将持续用好《新时代学校廉洁教育读本》，立足民族地区特色不断丰富教育形式，让清正廉洁的种子在青少年心中生根发芽，为建设清廉迪庆、办好人民满意的教育筑牢根基。（何维龙）