今天是一个明媚的早晨，上学前，儿子在客厅摆弄他的宝贝工程车，跟我说：“妈妈，快来看我的3辆车车，他们分别是……”，我想再考考他对数的认知有没有进步，就说：“你再拿两辆过来，数数一共有几辆？”，5辆、7辆……他成功的加量并完成计量。这可是破天荒的第一次，他能够准确的数出、读出数量，10以内对数的理解有了质的提高，对于一个不满4岁的孩子，确实是很棒了，我也只差热泪盈眶了。
长久以来，对孩子的数理思维抱有很大期望，但是他一直对数的认知卡在“3”上，什么都是三个、三张、三辆……,看着同班一半的小朋友齐刷刷的完成晨间数学练习，我担心他跟不上学习节奏，担忧只差焦虑了。后来在尝试过很多办法：数字认知挂图、绘本阅读、数字贴纸练习、生活中具象植入，有段时间他特别抵触，甚至撕掉了挂图，对我发脾气。后来与老师沟通，我放慢了节奏，收回了刻意，再通过学校里针对性的教学和练习，我们的和同学终于突破了数量障碍，成为具象数数小达人。
对于孩子的进步和改变，我在内心愉悦的同时也颇受启发，很多时候，我们对孩子期望值总是高的，希望他在各方面都能表现出色，急于求成的推着他走，忽视了他的年纪、忽视了他的感受、忽视了他的优点，成为了“拔苗助长”的家长。殊不知，孩子的成长总会不期而遇的给我们惊喜，他们缺少的不是知识，而是父母的陪伴和时间的见证，我们只需给予他营养、指引他方向，静待花开！
对孩子如此，对自己也是一样。在人生成长的路上，我们永远都是求学的学生，没有哪一种知识有界限，没有哪一个领域有顶峰。
还记得初进纪检监察系统，虽然拥有10多年的工作经历，在一定业务范围内能够自如完成工作，但是跨业务却面临很多挑战，纪法条规不熟、办案流程不懂、相关专业技能欠缺，每一条都觉得对于工作无从下手，对于学习也无从下手，想要成为一个专业的纪检监察人，没有捷径可走，只有踏实学习、踏实工作，在具体的事务中参与、思考、总结，提问、释义、解答。时间虽然不到一载，但是自己的收获和进步是可见的，对未来的工作也是充满了信心。
有时候觉得一技傍身也足以过完一生，但是学海无涯，打破舒适圈，不断挑战自己、完善自己也是一种值得的选择。不必要立竿见影，不必要急于证明，以归零的心态重新出发，以全新的状态探索未知，静待花开，未来不知，未来可知。（吴晓松）